Estime de soi et compétences psychosociales

Ateliers ludiques parents-enfants

"L'affirmation de soi, face au harcèlement ou à des intimidations"  

Un accompagnement des familles de manière ludique et originale



Public : enfants et adolescents

accompagnés de leurs parents, à partir de 6 ans


Durée :  séances de 1 à 3 heures, suivant le nombre de familles

(possible pour une seule famille)


Avec Pierre Moryousef 

Ces ateliers visent à aider les enfants et les adolescents à prendre confiance en eux et à s’exprimer avec assurance et respect. L’objectif est de leur donner des outils concrets pour faire face à des intimidations ou du harcèlement en milieu scolaire, affirmer leurs opinions, poser leurs limites et interagir de manière sereine avec les autres. 

Objectifs pour les enfants et les adolescents :

● s’entraîner à développer son sens de la répartie et à utiliser ses propres ressources et forces.

● développer des compétences psychosociales, dont la capacité d'affirmation de soi sans violence, afin de

s’affirmer dans le respect de soi et de l’autre. 

● développer sa créativité pour trouver des alternatives relationnelles.


Objectifs pour les parents :

● s’outiller pour accompagner son enfant.

●  accompagner la construction de l’image de soi et de l’estime de soi de son enfant.


Le contenu :

● des repères sur le phénomène du harcèlement : la présentation de différentes approches, les postures qui

sont adaptées et celles qui ne le sont pas, les compétences sur lesquelles s’appuyer pour désamorcer des

intimidations.

● un travail sur la confiance en soi et l’affirmation de soi sans violence.

● la culture de la non-violence, face à la tentation de se défendre de manière agressive ou violente, ou de

rester sans réaction face à des attaques verbales. 

Démarche pédagogique :

De manière ludique, les participants vont "travailler" leur sens de la répartie (l’autodérision notamment) et le positionnement, face à des attaques verbales fictives. Cela à travers des jeux de cartes spécifiques, en petits groupes, entre petits et grands. 

● Version "groupe fixe" : maximum une quinzaine de participants, durant une 1h00 à 1h30.

Une présentation synthétique du phénomène du harcèlement sera faite en début d’atelier et des repères seront donnés tout au long, en fonction des situations et des questions des participants. 

● Version "groupe ouvert" : une cinquantaine de participants environ, en alternance, répartis sur trois heures, avec des arrivées et des départs possibles tout au long de l’atelier.

Les repères sur le phénomène du harcèlement seront donnés de manière ponctuelle et plus succincts.

Cette version est particulièrement adapté à la suite de la conférence-spectacle "Blessures invisibles".


Documentation et outils :

• Un document de ressources sera transmis aux participants, en téléchargement par QRCode.

• Des ouvrages et des outils pédagogiques seront accessibles en consultation pendant l’atelier.

• Quelques exemplaires de ces jeux pourraient être disponibles à la vente, afin de continuer l’entraînement des participants chez eux, ou dans la structure organisatrice. Nous contacter pour plus de renseignements.

Conditions techniques :

• Via une structure : une salle permettant la constitution d’ilots (un ilot = 3 à 6 personnes autour d’une à deux tables).

• Hors structure : programmation en cours d'ateliers ponctuels ou réguliers (bimestriels) au Centre de ressources sur la non-violence, à Colomiers (31). Nous consulter...

Proposés par :

• Le Théâtre de la Terre en partenariat avec

    le Centre de ressources sur la non-violence

• Contact : Pierre Moryousef 
    06.12.91.34.55 &  info@spectacles-outils-pedagogiques.org  

Réseau :

• Le Conseil Local FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Elèves) du Groupe scolaire Victor Hugo de Colomiers

• Des communes de la Haute-Garonne