Harcèlement en milieu scolaire
"Blessures invisibles,
agir face au harcèlement scolaire"
Page internet en cours de finalisation et visuels de l'affiche à l'essai
Conférence-spectacle participative
pour agir face au harcèlement en milieu scolaire
Public :
• Adultes (parents, professeurs, animateurs, personnel de service,...)
• Enfants à partir de 10 ans et adolescents, accompagnés de leurs parents
Durée : 1h30 à 2h00.
De et avec
Pierre Moryousef
Est-ce que le phénomène du harcèlement en milieu scolaire recule ?
Est-ce qu’un élève est assuré de ne rencontrer aucun problème d'intimidation durant sa scolarité ?
Le harcèlement semble perdurer et certaines actions ne sont pas toujours adaptées, voire aggravent le problème, malgré une volonté de le combattre.
A travers l'histoire de deux élèves, Pierre Moryousef, formateur en relations humaines et comédien socio-éducatif vous présente, de manière originale et participative, le fruit de sa réflexion et de son expérience sur le sujet :
• comment s’outiller ou outiller son enfant, pour s’affirmer sans violence dans ses interactions avec ses pairs.
• comment développer certaines compétences psychosociales, qui seront d’ailleurs utiles tout au long de sa vie.
• comment agir en tant que parent, professionnel...
Objectifs :
• Sensibiliser les participants au phénomène du harcèlement.
• Permettre aux professionnels et aux parents d’accompagner les enfants et les adolescents dans des situations de harcèlement ou de vulnérabilité, ou en prévention.
• Favoriser la mobilisation des adultes pour agir face au harcèlement.
Contenu :
• Le harcèlement (définition, raisons, différences avec les conflits…)
• Les souffrances vécues, l'estime de soi
• Actions ou réactions adaptées ou inadaptées
• Différentes approches pour agir face au harcèlement
• Que faire en tant que parent ? en tant que professionnel ?
• Mise à disposition de ressources : un dossier pédagogique sera accessible aux participants via un QR Code, et des livres et outils seront consultables lors de cette conférence-spectacle.
La méthode :
A mi-chemin entre une conférence et un spectacle, ce format donne des ressources et permet de mobiliser les participants. Sur le moment, mais aussi par la suite pour agir concrètement.
De manière originale, cette conférence-spectacle alterne des scénettes jouées, des témoignages, des questions-réponses, l'expérimentation de stratégies et d'outils...
Que faire lorsque l'on reçoit une balle rouge (une agression verbale) ?
Ne pas réagir ? Envoyer une autre balle rouge ? Ou s'entraîner à envoyer une balle jaune ?
Conditions techniques :
• une salle avec un espace scénique de 5 mètres x 5 mètres
(minimum 5 mètres x 3 mètres de profondeur)
• des chaises installées par l’organisateur
• durée de l’installation du décor : 30 à 60 minutes
Quelques témoignages
-
Une enseignante référente de scolaritéÉlément de liste 3
Je préfère votre intervention plutôt qu'un diaporama, c'est plus vivant et interactif !
-
Un parent d'élèveÉlément de liste 4
Merci beaucoup, c'était très clair, très vivant, ça va bien nous aider...
-
Durant la conférence-spectacle
Oui vous avez raison, ce n'est pas trés aidant de réagir comme cela, même si l'on en a envie !
-
Une professeur de collègeÉlément de liste 2
Ces différentes pistes sont très intéressantes, je vais les explorer...

La Cie :
• Producteur : Le Théâtre de la Terre via les Artistes Mutualisés
• Attaché de Production :
Pierre Moryousef
06.12.91.34.55 + info@spectacles-outils-pedagogiques.org