Harcèlement en milieu scolaire
"Blessures invisibles,
agir face au harcèlement scolaire"
Conférence-spectacle participative
pour agir face au harcèlement en milieu scolaire
Public :
• Adultes (parents, professeurs, animateurs, éducateurs, CPE…)
• Enfants et adolescents à partir de 10 ans, accompagnés de leurs parents
Durée : 1h30 à 2h00. De et avec Pierre Moryousef
Peut être suivie d'ateliers ludiques, pour s'entraîner à faire face à des attaques verbales.
(en famille ou au sein d'une école, d'un collège, d'un lycée...)
Est-ce que le phénomène du harcèlement en milieu scolaire recule ?
Est-ce qu’un élève est assuré de ne rencontrer aucun problème d'intimidation durant sa scolarité ?
Le harcèlement semble perdurer et certaines actions ne sont pas toujours adaptées, voire aggravent le problème, malgré une volonté de le combattre.
A travers l'histoire de plusieurs élèves, Pierre Moryousef, formateur en relations humaines et comédien socio-éducatif vous présente, de manière originale et participative, le fruit de sa réflexion et de son expérience sur le sujet.
Notamment sur l’importance de certaines compétences psychosociales à développer en particulier, en lien avec l’estime de soi, et la nécessité d’outiller les enfants/adolescents pour qu’ils s’affirment sans violence, dans leurs interactions avec leurs pairs.
Objectifs :
• Sensibiliser les participants au phénomène du harcèlement.
• Permettre aux professionnels et aux parents d’accompagner les enfants et les adolescents dans des situations de harcèlement ou de vulnérabilité, ou en prévention.
• Favoriser la mobilisation des adultes pour agir face au harcèlement.
Contenu :
• Le harcèlement (définition, raisons, différences avec les conflits…)
• Les souffrances vécues, l'estime de soi
• Actions ou réactions adaptées ou inadaptées
• Différentes approches pour agir face au harcèlement
• Que faire en tant que parent ? en tant que professionnel ?
• Mise à disposition de ressources : des livres et des outils seront consultables lors de cette conférence-spectacle et un dossier sera accessible aux participants via un QR Code.
La méthode :
A mi-chemin entre une conférence et un spectacle, ce format donne des ressources et permet de mobiliser les participants. Sur le moment, mais aussi par la suite pour agir concrètement.
De manière originale, cette conférence-spectacle alterne des saynètes, des témoignages, des questions-réponses, l'expérimentation de stratégies et d'outils... avec la participation active du public.
Que faire lorsque l'on reçoit une balle rouge (une agression verbale) ?
Ne pas réagir ? Envoyer une autre balle rouge ? Ou s'entraîner à envoyer une balle jaune (s'affirmer sans agresser) ?
Quelques témoignages
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Une enseignante référente de scolaritéÉlément de liste 3
Je préfère votre intervention plutôt qu'un diaporama, c'est plus vivant et interactif !
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Un parent d'élèveÉlément de liste 4
Merci beaucoup, c'était très clair, très vivant, ça va bien nous aider...
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Durant la conférence-spectacle
Oui vous avez raison, ce n'est pas trés aidant de réagir comme cela, même si l'on en a envie !
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Une professeur de collègeÉlément de liste 2
Ces différentes pistes sont très intéressantes, je vais les explorer...

Le décor sert de support, où s'ajouteront des visuels, petit à petit.
Photo prise lors de la première représentation, à Toulouse
Conditions techniques :
• une salle avec un espace scénique de 5 m x 5 m
(minimum 5 m x 3 m de profondeur)
• des chaises installées par l’organisateur
• durée de l’installation : 30 à 60 mn
La Cie :
• Producteur : Le Théâtre de la Terre via les Artistes Mutualisés
• Attaché de Production :
Pierre Moryousef
06.12.91.34.55 + info@spectacles-outils-pedagogiques.org
Réseau :
• Le Centre de ressources sur la non-violence
• Des associations de parents d'élèves, notamment le Conseil local
FCPE du groupe scolaire Victor Hugo de Colomiers (31)
• L'association ESVP (Education Santé Vivre ensemble Prévention)
• L'association
CONTACT en Occitanie
(prévention sexisme et homophobie)















