A travers l'histoire de deux élèves, Pierre Moryousef, formateur en relations humaines et comédien socio-éducatif vous présente, de manière originale et participative, le fruit de sa réflexion et de son expérience sur le sujet : 

• outiller ses enfants, ses élèves pour qu'ils s’affirment sans violence dans leurs interactions avec leurs pairs

• l'importance de certaines compétences psychosociales à développer, en lien avec l'estime de soi

• les actions possibles en tant que parent, professionnel...

Objectifs :

• Sensibiliser les participants au phénomène du harcèlement.

• Permettre aux professionnels et aux parents d’accompagner les enfants et les adolescents dans des situations de harcèlement ou de vulnérabilité, ou en prévention. 

• Favoriser la mobilisation des adultes pour agir face au harcèlement.

Contenu :

• Le harcèlement (définition, raisons, différences avec les conflits…)

• Les souffrances vécues, l'estime de soi 

• Actions ou réactions adaptées ou inadaptées

• Différentes approches pour agir face au harcèlement 

• Que faire en tant que parent ? en tant que professionnel ? 

• Mise à disposition de ressources : des livres et des outils seront consultables lors de cette conférence-spectacle et un dossier sera accessible aux participants via un QR Code.

Que faire lorsque l'on reçoit une balle rouge (une agression verbale) ?

Ne pas réagir ? Envoyer une autre balle rouge ? Ou s'entraîner à envoyer une balle jaune (s'affirmer sans agresser) ?

Le décor de la conférence-spectacle "Blessures invisibles", lors de la première représentation, à Toulouse